| |
|
|
Non para préstamo |
CEIP Escultor Acuña |
CEIP Escultor Acuña |
Sala préstamo |
2009-10-13 |
Fondos Biblioteca |
5 |
cic |
5 HEW cic |
PEC033000003503 |
2022-01-14 |
1 |
Non prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe Enrique Barreiro Piñeiro |
CEIP Plurilingüe Enrique Barreiro Piñeiro |
Sala préstamo |
2013-03-19 |
Fondos Biblioteca |
57 LC |
cic |
57 LC DES cic |
PEC146000011531 |
2024-04-11 |
1 |
Prestable |
|
5 |
2024-02-22 |
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe Vista Alegre |
CEIP Plurilingüe Vista Alegre |
Sala préstamo |
2012-02-09 |
Fondos Biblioteca |
50 |
cic |
50 HEW cic |
LEC012000003066 |
2022-11-17 |
1 |
Prestable |
Consulta |
|
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe de Cespón |
CEIP Plurilingüe de Cespón |
Sala préstamo |
2012-02-13 |
Xunta de Galicia |
57 |
cic |
57 HEW cic |
CEC183000003119 |
2022-11-05 |
1 |
Prestable |
|
1 |
|
| |
|
|
Non para préstamo |
CEIP Plurilingüe de Louro |
CEIP Plurilingüe de Louro |
Sala préstamo |
2009-10-29 |
Fondos Biblioteca |
55 |
cic |
55 HEW cic |
CEC033000004488 |
2021-11-16 |
1 |
Non prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos |
CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos |
Sala préstamo |
2016-06-15 |
PLAMBE |
5 |
cic |
5 HEW cic |
LEC020000005386 |
2021-12-21 |
1 |
Prestable |
PRIMEIROS LECTORES |
|
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo |
CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo |
Sala préstamo |
2010-01-20 |
Fondos Biblioteca |
502(076.5) |
ciclos de la vi |
502(076.5) HEWITT, SALLY ciclos de la vi |
PEC084000012080 |
2023-01-30 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CEIP Plurilingüe de Vilaxoán |
CEIP Plurilingüe de Vilaxoán |
Sala préstamo |
2014-01-15 |
Compra |
56 |
cic |
56 HEW cic |
PEC058000005208 |
2023-01-25 |
1 |
Prestable |
Consulta |
2 |
|
| |
|
|
|
CEIP Rosalía de Castro |
CEIP Rosalía de Castro |
Sala préstamo |
2010-01-12 |
Fondos Biblioteca |
55 |
cic |
55 HEW cic |
OEC024000003528 |
2024-06-04 |
1 |
Prestable |
|
1 |
|
| |
|
|
|
CEIP Virxe do Rocío |
CEIP Virxe do Rocío |
Sala préstamo |
2009-02-10 |
COMPRA |
5 |
cic |
5 HEW cic |
PEC049000003472 |
2022-07-26 |
1 |
Prestable |
|
1 |
|
| |
|
|
|
CEIP Xesús Golmar |
CEIP Xesús Golmar |
Sala préstamo |
2012-01-16 |
Fondos Biblioteca |
50 |
cic |
50 HEW cic |
PEC119000005597 |
2022-07-27 |
1 |
Prestable |
|
1 |
|
| |
|
|
|
CEIP dos Muíños |
CEIP dos Muíños |
Sala préstamo |
2008-11-17 |
PLAMBE 07/08 |
5 |
cic |
5 HEW cic |
CEC110000005970 |
2022-03-04 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CEP Plurilingüe Santa Mariña |
CEP Plurilingüe Santa Mariña |
Sala préstamo |
2010-05-11 |
Fondos Biblioteca |
50 LC |
cic |
50 LC DES cic |
PEB013000006703 |
2022-11-30 |
1 |
Prestable |
Lector@s autónom@s |
1 |
|
| |
|
|
|
CEP Plurilingüe Santa Mariña |
CEP Plurilingüe Santa Mariña |
Sala préstamo |
2010-05-11 |
Fondos Biblioteca |
50 LC |
cic |
50 LC DES cic |
PEB013000006713 |
2022-11-30 |
1 |
Prestable |
Lector@s autónom@s |
|
|
| |
|
|
|
CEP Plurilingüe de Ventín |
CEP Plurilingüe de Ventín |
Sala préstamo |
2010-02-19 |
Compra PLAMBE |
63 |
cic |
63 HEW cic |
CEB002000006855 |
2022-10-25 |
1 |
Prestable |
Ciencias Aplicadas. Medicina. |
|
|
| |
|
|
|
CPI Camiño de Santiago |
CPI Camiño de Santiago |
Sala préstamo |
2008-12-17 |
Adquisición fondos propios |
502 Natureza. Estudi |
Los ciclos de l |
502 Natureza. Estudi HEW Los ciclos de l |
CEH001000010935 |
2022-11-15 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CPI Plurilingüe O Cruce |
CPI Plurilingüe O Cruce |
Sala préstamo |
2011-02-14 |
Fondos Biblioteca |
50 |
cic |
50 HEW cic |
CEH030000002278 |
2022-11-16 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CPI de Mosteiro-Meis |
CPI de Mosteiro-Meis |
Sala préstamo |
2011-02-15 |
Biblioteca |
50 |
cic |
50 HEW cic |
PEH014000008196 |
2022-10-20 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| |
|
|
|
CRA María Zambrano |
CRA María Zambrano |
Sala préstamo |
2010-06-16 |
Fondos Biblioteca |
55 |
cic |
55 HEW cic |
PEG006000001499 |
2022-03-02 |
1 |
Prestable |
|
|
|
| Retirado |
|
|
|
IES Brión |
IES Brión |
Sala préstamo |
2009-07-30 |
Adquisición IES Brión |
BAIXA |
cic |
BAIXA HEW cic |
CED014000007870 |
2019-12-16 |
1 |
Prestable |
Iniciación á lectura |
|
|
