El ladrón de sonrisas (Rexistro nro. 225200)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00673nam a2200217 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 210128s2016 sp b spa |
ISBN | |
ISBN | 9788494284649 |
CDU | |
CDU | 82NC |
CDU | |
CDU | 087.5:82 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Isern, Susanna |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | El ladrón de sonrisas |
Autores | / Susanna Isern ; [ilustraciones] Raquel Díaz Reguera |
EDICIÓN | |
Edición | 1ª ed |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Villaobispo de las Regueras (León) |
Editorial | :Amigos de Papel |
Data de publicación | ,2016 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | [32] p. |
Outras características físicas | :principalmente il. col. |
Dimensións | ;23cm |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Amistad |
Subdivisión cronolóxica | Cuentos |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Amor |
Subdivisión cronolóxica | Cuentos |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Díaz Reguera, Raquel ( |
-- | CEC073-493 |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Prestado | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Plurilingüe O Ramo | CEIP Plurilingüe O Ramo | Sala préstamo | 2019-12-04 | COMPRA | 8.4.2004 | el ladrón de so | 8.4.2004 SUSANNA ISSERN, el ladrón de so | CEC073000000493 | 2022-10-29 | 1 | Prestable | |||||||
CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos | CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos | Sala préstamo | 2021-01-28 | PLAMBE | 82NC | lad | 1 | 82NC ISE lad | LEC020000009547 | 2021-12-30 | 2021-12-21 | 1 | Prestable | PRIMEIROS LECTORES |